Ulusal Drama Günü 2021 Bildirisi

İNCELİKLE, ÖZENLE ve TİTİZLİKLE KUTLAYALIM!

Dr. Tülay ÜSTÜNDAĞ

Eğitmen-Danışman

Program Geliştirme Uzmanı

Yaratıcı Drama Lideri

Yıllar önce 23-28 Ekim 1995 tarihinde 6. Uluslararası Eğitimde Drama Semineri yapılacaktı.  20 Ekim 1995’te Prof. Dr. İnci San başkanlığında seminer hazırlık komitesinden biri olarak katıldığım toplantı gündemini buldum. Yapılacak işleri çok önce listelemiş, o gün eksiklerimizin olup olmadığını gözden geçirmişiz.

Atölye Liderleri

• Özgeçmişler
• Otel odalarına dosya (ÇDD broşürü, Ankara şehir haritası, seminer programı) 
• Otel odalarına lokum ve çiçek 
• Havaalanında karşılama
• Otele ulaştırma
• Hediyeler
• Hafta boyunca eşlik edenler  
• Tiyatro biletleri
• Tiyatroda eşlik
• Akşam yemeğinde eşlik

Seminer 

• Program
• Düzenleyicilerin logoları
• Çağrı yazısı
• Katılanlar için belge 
• Basın duyurusu
• Seminer yerleri
• Müze yetkilileriyle görüşme
• Alman Kültür’ün aylık programında seminer duyurusu

Açılış

• Açılış konuşmalarına katılacaklar
• Açılışa davet edilecekler
• Özel okul ve kolejlere açılış davetiyesi
• Alman Kültür çalışanlarına davetiye

Giderler

• Maddi ve ayni destekçiler
• Konuşmacılar için çiçek 
• Atölye liderlerinin ücretleri
• Çevirmenlerin ücreti
• Kokteyl gideri
• Zarf, davetiye, katılım belgesi için fiyat araştırması
• Seminer katılımcıları yoklama listeleri
• Seminerde çıkarılacak günlük bülten
• Seminer ikramları: Kuru pasta, çay, kahve, süttozu, bardak, kaşık vb.
• Akşam yemeği için yer ve fiyat seçenekleri
• Seminer hazırlık komitesinin yemek ücretleri
• Genel giderler bütçesi
•  

İş bölümü 

• Kayıt masaları
• Seminer bedeli ödeme masası
• Öğrenci kimlik kartlarının kontrolü masası
• Dernek aidatları masası
• Masalar önündeki yazılar 
• Hazırlık komitesinin yaka kartları
• Katılımcılarının yaka kartları
• Seminer programının çoğaltılması
• Seminer programının A3 boyutunda büyütülmesi
• Seminer programının Almanca ve İngilizce’ye çevrilmesi, çoğaltılması
• Atölye raportörleri, yedek raportörler ve görevliler
• Her gün için nöbetçi görevliler
• Fotoğraf ve video çekimleri
• Bir atölye için iş önlüğü, toz bezi, havlu, kova, kavanoz, plastik eldiven, yoğurt kabı 
• Sayman: Seminer boyunca yanında yedek makbuz bulunduracak

Seminer, neredeyse her üretimin ya da üretme sürecinin arka planında olduğu gibi en küçük ayrıntısına kadar planlanmış. İncelikle, özenle ve titizlikle hazırlık yapılmış. Bu sürecin lideri, o dönemki Çağdaş Drama Derneği (ÇDD) Başkanı Prof. Dr. İnci San. Mesleği, çalışma alanı ve yaşama bakışı “estetikle” bütünleşen canımız hocamız…

O tarihlerde tıpkıbasım (fotokopi) yaygın ve ucuz değildi. Bir yandan da bütçedeki azıcık akçeyle çok iş yapma isteği vardı. Tekrar tekrar elle yazılan iletileri, notları ve listeleri anımsıyorum. Çok emekti. Çok gönüllülüktü. Çok heyecan duymaktı…

Bu süreç öncesinde 1980’lerin başındaki pek çok çalışma, etkinlik ve atölye ile sonrasındaki adımlar 1999 yılında Türkiye 1. Drama Liderleri Buluşması’na uzandı. Drama Liderleri Buluşmaları 2015 yılına değin sürdürüldü. Benzer emek, gönüllülük ve heyecan buluşmalarla tazelenerek yaşandı.

Yaşananlar 2005 yılında Ulusal Drama Günü’nün kutlanmasıyla çeşitlendi. Ulusal Drama Günü Bildirileri geçmişten günümüze bilinirliğini artıran yaratıcı drama çalışmaları için ulusal bir belgelik oluşturmayı üstlendi. 

İçinden geçtiğimiz Koronavirüs (COVID 19) salgını günlerinde, en çok duyduğumuz sözcükler arasında “vasatlık, sıradanlık, özensizlik” var. Sokaktaki insandan iş yaşamına, aile içindeki ilişkilerden siyasete, günlük sorunlardan dünya sorunlarına değin yapılan konuşmalarda ve gözlenen tartışmalarda benzer ifadelere tanık oluyoruz. 

Oysa bu sözcükler; Dünya Ekonomik Forumu’nun (WEF) 21. Yüzyıl yetkinlikleri olarak sıraladığı “sorumluluk alma, problem çözme, eleştirel düşünme, yaratıcılık, iletişim, işbirliği, zihinsel esneklik, duygusal dayanıklılık” kavramlarından öyle uzak ki… Bu yetkinlikler farklı alan ve disiplinlerdeki okur yazarlığı özellikle vurgularken, yaşamı uzaktan izlemek yerine yaşamda somut olarak bulunmayı gerektirir.

Salgına rağmen yüzyılın yetkinlikleriyle donanmak için, özellikle duygusal etkileşim gücü fazla olan yaratıcı dramayla yine kucaklaşma günüdür. Geleceği önceden bilinen ancak zamanı kestirilemeyen “yakındaki ve uzaktaki ekran” eğitimlerine bu yıl ve gelecek yıllarda da devam edileceği tahmin edilmektedir. Öyleyse yaratıcı drama lider ve eğitmenleri, yüz yüze paylaşımlarla kazandıkları deneyimlerini geleceğin yetkinliklerine hizmet edecek biçime evirebilir.

Araştırmacılar “evde kalma” sürecinde ve çevrimiçi eğitimlerde çocukların ya da gençlerin yılmazlıklarının gelişeceğini vurguluyor. Yılmazlık düzeyini artırmak için güncel amaçlar belirlemede yaratıcı drama doğru bir araç olabilir. 

Sorunlarla başa çıkma, öncelikleri sıralama, çözüm yollarını seçme, kararları değiştirme ve bir daha deneme etkinlikleri yaratıcı drama sürecinin doğasında vardır. Yaşamda kolaylıkla seçilemeyen kimi rollerin oynanması, içinde bulunulması istenilmeyen durumların canlandırılması ya da kaçınılan kimi çatışmaların doğaçlanması yılmazlık becerileri kazandırılabilir. Bu becerilerin gelişmesi bireylerin önce kendileriyle çok yönlü uzlaşmasına destek olabilir.

Dünyadaki bilinirliği yüzyılı geçen, ülkemizdeki tarihçesi neredeyse yarım asıra uzayan yaratıcı drama birikimlerinin; yaşanan kitlesel salgının olumsuz etkileri, sosyal ve kültürel alanlardaki yozlaşma, bilimsel düşünmeden uzaklaşma, insan ilişkilerini sorgulama, iklim değişikliği sonucunda yaşanan yoksunluklar vb. güçlüklerin üstesinden gelebileceğini hayal ediyorum. Bu hayali kurarken; düşündüren, değiştiren, dönüştüren varlığıyla dramayı kuramsal ve uygulamalı araştırma süreçleriyle daha çok dikkate almalıyız diyorum. 

Drama alanında yetişen nesillerin, bizlerden daha yetkin olacaklarına umudum, güvenim ve inancım sonsuzdur. Bugün 28 Şubat 2021 Ulusal Drama Günü! Günümüzü incelikle, özenle ve titizlikle kutlayalım. Nicelerine…

28 Şubat Ulusal Drama Günü Kutlu Olsun